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资源等级: ★★★ 资源类别: 高中教案
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资源版本: 苏教版 资源属性:         
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资源添加:aytiger  资源审核:aytiger 添加时间: 2008-11-20
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整体感知:

1作者介绍:

海因里希·伯尔(19171985),出生于德国科隆市。伯尔自称最喜欢短篇小说这一形式。他的小说创作遵循批判现实主义传统,比较真实地反映了德国战后发展各个阶段的重要现象,同时也采用了一些西方现代派手法。他擅长运用回忆、内心独白、象征、怪诞的联想等手法。在叙述故事情节时,时空概念颠倒跳跃,而塑造人物形象时则大量采用内心独白。1972年,伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野,结合典型化的灵敏技巧,对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖

2 在对小说进行分析时,要先弄清楚这故事的基本要素。(时间、地点、人物)

时间: 地点: 环境: 主人公:

时间:   盟军攻入德国的一个夜晚

地点:   战地医院(原是一所文科学校)

环境:   火光冲天,炮声不绝

主人公:“我”(一名中学生,一名受伤   的德国士兵)

3 在疼痛和胡思乱想之中,“我”一直想弄清楚的两个问题是什么?

⑴到底受了什么伤? ⑵现在是不是就在自己的母校里?

讨论探究:

1、我是怎样走向战场的?是主动去的,还是被逼的?为什么?从哪些地方可以看出来?

是主动去的,从“我”的战争感受可以看出来:

P47  对炮火的赞美,认为战争是美好的

P47  想成为烈士,在纪念碑上留名,对烈士充满向往

P43---P46  对城市火光、浓烟充满敬慕

2、流浪人,你若到斯巴……这句话有什么含义和作用
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